Objetivo:Identifican las barreras que limitan la creatividad.
Actividad:Elaboran 3 estrategias para romper   las barreras de la creatividad.
 

1. Leer mucho no es suficiente, es necesario ampliar tu lectura: gran parte de la creatividad trata de conocer cosas para después combinarlas de nuevas maneras.

2. Propicia diferentes experiencias: nuevas personas y experiencias resultan en nuevas ideas y perspectivas. Repetir las mismas personas y experiencias equivale a más de las mismas ideas.

3. Fomenta tu curiosidad: no des cosas por hechas o vistas; mantén una disposición de “interrogatorio”; siempre pregunta por qué, actúa de nuevo como niño que busca conocer su entorno.

4. Observa: todo comienza con darse cuenta de las cosas, mira sigilosamente el mundo a tu alrededor y piensa cómo se podrían mejorar las cosas.

5. Experimenta: intenta nuevas cosas, y si no funcionan, prueba otras. Trata de resolver los problemas de diferentes maneras. Intenta desarrollar unpensamiento lateral; es decir, ver las cosas desde distintos ángulos.

Objetivo:Conocer las características de las personas creativas.
Actividad:Se analiza el listado de características y se dan ejemplos para cada una de ellos.


1. Tienen una mente activa en todo momento
La fuente de energía de una persona creativa es la curiosidad misma que los lleva a querer descubrir lo desconocido, a saber más del mundo, y la razón de todo. Eso los vuelve personas muy observadoras. La curiosidad es engendrada por el aspecto emocional, que provoca el deseo de la investigación y el aprendizaje. No hay forma de detenerlo, pues es un instinto natural en todos los seres vivos. Nuestro nivel de curiosidad radica en nuestro ADN, y es más fuerte mientras más joven seas. Hay casos de personas que lo tienen más alto que otros. Si la curiosidad está presente en todo momento, los que son creativos lo tienen aún más desarrollado que los demás y no hay manera de ponerle un alto. Esto puede ser muy agotador pero a la vez entretenido para quienes se relacionen con ellos, pues no se van a aburrir al tener conversaciones y actividades fuera de lo común.  

2. Cuestionan y rompen el Status Quo
En pocas palabras, el status quo es “mantener el equilibrio” de las cosas, siempre dejándolas como, en teoría, deben ser. Existe para evitar que dos situaciones que se contraponen, no se salgan de control y no genere crisis, se busca que ambas partes sean equitativas y que ninguna esté encima de la otra. Las personas creativas siempre están cuestionando el qué y el porqué de las situaciones, deseosos de ir tras el cuadro marcado y descubrir que hay más allá de lo ordinario. El romper con las reglas puede ser bastante molesto para otros, pero para los creativos es necesario ir más allá de lo ordinario. 
3. Se mantienen auténticos
Los creativos no van a intentar ser otras personas que no son, prefieren ser ellos mismos, auténticos a su persona. Aceptan sus ideas y formas de pensar y están decididos a utilizarlas para ser exitosos, algo que ocasiona que se les consideren como raros y los hace personas muy difíciles de aceptar y comprender.

4. Tienen dificultad de permanecer concentrados
 La creatividadque los lleva a un estado mental activo, hace que siempre estén pensando un paso delante, provocando la perdida de interés en lo que están haciendo en el momento, con el interés de crear un proyecto nuevo y emocionante. No son personas del presente, son del futuro. La única forma de mantenerlos en el presente es presentándoles algo único y llamativo. 

5. Su creatividad se desarrolla en ciclos
Generar nuevas ideas se alterna de momentos intensos e incluso maniáticos, a ser momentos lentos y depresivos para ellos.  Es necesario para ellos pasar por cada uno de los ciclos para pensar y desarrollarse. Ambos ciclos son inevitables e incontrolables. Lo difícil es que nunca sabes cuando van a cambiar pero hay que tener por seguro que el cambio de etapa va a suceder.  

Objetivo:Señalar los tipos de creatividad.
Actividad:Dan 3 ejemplos de personajes conocidos por su creatividad y fundamentan el tipo de creatividad a la que pertenece.

1. Wadah Khanfar, director general del canal Al Jazeera. Destaca fundamentalmente por su gran esfuerzo para llevar libertades como la de información a estados represivos y zonas complicadas.

2. Scott Forstall (Apple). Como vicepresidente senior de software del iPhone, Forstall es el principal arquitecto del iOS, el sistema operativo que se ejecuta en más de 160 millones de iPhones, iPads y iPods.

3. Yuri Milner (Digital Sky Technologies). El visionario Milner a conseguido gracias a su gran olfato para los negocios convertirse en una de las personalidades más influyentes de Silicon Valley.

4. Jack Dorsey. El presidente ejecutivo de Twitter y CEO de Square, el nuevo servicio que permite a cualquiera aceptar pagos con tarjeta de crédito con sus iPhones.

5. Sebastian Thrun (Google). En 2005, el entonces profesor Thrun en Standford, ganó el DARPA Grand Challenge con el desarrollo del vehículo Standley. Ahora trabaja en Google para llevar sus conocimientos sobre robótica a la calle.

6. Guo Pei (Rose Studio). La visionaria diseñadora de 44 años ha conseguido con Rose Studio establecer un centro neurálgico de la moda.

7. Sal Khan (Khan Academy). El creador de Khan Academy desarrolló, una escuela online en la que cuelga vídeos cuyo objetivo es enseñar algo útil. En Khan Academy ya hay 2100 vídeos muy interesantes.

8. Conan O’Brien (Conaco). Conaco es la productora de televisión que direige este cómico estadounidense. Produce programas principalmente emitidos en la NBC, como O’Brien’s Late Night.

9. Jim Yong Kim. Este médico coreano-americano que trabaja para establecer programas de atención de la salud en el mundo en desarrollo ha conseguido convertirse en el presidente de Darmouth número 17.

10. Arianna Hunffington. Arianna es la presidenta y editora jefe de The Huffington Post Media Group, una reconocida columnista, autora de trece libros y co-presentadora de Left-Right-Center, un popular programa de radio en el que se dabate sobre política.

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UNIDAD: 2 Técnicas para incrementar la creatividad FV3302

Objetivo:Conocer y comprender el concepto de creatividad.
Actividad:Elaboran el concepto de creatividad orientado a la función del vendedor.


El concepto creativo es una idea central que capta la atención y logra quedarse en la memoria. La publicidad exige discernir constantemente soluciones creativas para los problemas que se presentan en los medios y los referidos al mensaje.
el vendedor es aquella persona que se dedica o está implicada en la venta de productos o servicios, por lo que su principal función consiste en ofrecerlos adecuadamente para poder traspasar su propiedad a los compradores a cambio de un precio establecido. Por otra parte, y en un sentido más específico, el vendedor es aquella persona que efectúa la acción de vender algo, ya sea detrás de un mostrador o yendo a obtener los pedidos mediante la búsqueda de prospectos, la comunicación de un determinado mensaje, la acción de brindar un determinado soporte y la obtención de información de los clientes, para de esa manera, lograr una situación de compra y venta en la que ambas partes, el comprador y el vendedor, se benefician mutuamente. Todo esto, a cambio de una remuneración o pago por su trabajo y por los resultados que obtiene.

Las características que suelen manifestar quienes son creativos/as son:

1. Curiosidad: se pregunta el porqué de las cosas, tiene ansia de adquirir nuevos conocimientos teóricos y prácticos.
2. Originalidad: tiene respuestas novedosas y únicas.
3. Flexibilidad: es capaz de adoptar diversas perspectivas y maneras de hacer.
4. Gran capacidad de relación: establece asociaciones entre diferentes teorías y áreas de conocimiento.
5. Alta perspicacia: capta todos los detalles, incluso los más pequeños y aquellos que pasan desapercibidos.
6. Intuición: es capaz de comprender espontáneamente la situación problema, sin necesidad de dedicarle tiempo a razonar sobre ello.
7. Imaginación: elabora mentalmente nuevas ideas.
8. Capacidad crítica: para valorar la validez de sus conclusiones y creaciones.
9. Libertad: no está coaccionado por las convencionalidades.
10. Entusiasmo: experimenta una gran pasión por aquello en lo que se ocupa.
11. Profundidad: llega a analizar completamente la realidad, desde el mayor rigor.
12. Constancia: es persistente en el problema hasta que le halla la solución.
13. Confianza en sí mismo y sentimiento de protección para enfrentarse a lo establecido y/o lo imposible.

Objetivo: Evalúan la capacidad de emprender

Actividad:Descubren sus habilidades emprendedoras a través del test de emprendimiento.

Test del emprendedor

Nº	Pregunta	A	B	C	D
1	¿Te consideras una persona adaptable a los cambios?
2	¿Tienes confianza en tus posibilidades y capacidades?
3	¿Es importante para ti disponer de autonomía en el trabajo?
4	¿Tienes facilidad de comunicación?
5	¿Te consideras creativo?
6	¿Afrontas los problemas con optimismo?
7	¿Tomas la iniciativa ante situaciones complejas nuevas?
8	¿Tienes predisposición para asumir riesgos?
9	¿Tomas notas escritas sobre tus proyectos?
10	¿Arriesgarías recursos propios si pusieras en marcha un proyecto empresarial?
11	¿Te resultaría fácil asignar tareas a los demás?
12	¿Sabes trabajar en equipo?
13	¿Sabes administrar tus recursos económicos?
14	¿Tienes facilidad para negociar con éxito?
15	¿Planificas de forma rigurosa acciones concretas para el desarrollo de un trabajo o un proyecto?
16	¿Te planteas los temas con visión de futuro?
17	¿Cumples los plazos que te fijas para realizar un trabajo?
18	¿Sientes motivación por conseguir objetivos?
19	¿Te consideras profesionalmente bueno en aquello que sabes hacer?
20	¿Sacrificarías tu tiempo libre si el trabajo lo demanda?

A = SÍ / EN TOTAL ACUERDO | B = BASTANTE / A MENUDO | C = ALGO / ALGUNA VEZ | D = NO / EN ABSOLUTO

este es mi resultado atraves del test que realice 60 ó más puntos: Sin duda dispones de un gran potencial y tu perfil se asemeja bastante al del emprendedor que hemos estado viendo. Ello no quiere decir que ya tengas asegurado el éxito pero sin duda a nivel personal partes de una buena base. Continua trabajando.